UNIDADE II
As escolhas dos personagens ou marcas foram bem criativas! Parabéns 9º A e B ! =D
quarta-feira, 28 de setembro de 2011
segunda-feira, 5 de setembro de 2011
A Cuca - Tarsila do Amaral
Em homenagem a 22 de agosto - Dia do Folclore, os alunos do 5º Ano aprenderam sobre inúmeros pintores brasileiros que revelaram sua genialidade nesse tema.
Aprenderam também que eles exploravam temas como brincadeiras folclóricas, personagens e princípios típicos de diversas regiões.
Um destaque foi Tarsila do Amaral com a obra A cuca . Os alunos reproduziram algum personagem dessa obra...
Aguarde o resultado do trabalho destaque.
Fique agora com a imagem da obra apresentada e o registro da aula ( 31/08/11 - 5 ºAno B - Unidade I ).
Até a próxima!
Aprenderam também que eles exploravam temas como brincadeiras folclóricas, personagens e princípios típicos de diversas regiões.
Um destaque foi Tarsila do Amaral com a obra A cuca . Os alunos reproduziram algum personagem dessa obra...
Aguarde o resultado do trabalho destaque.
Fique agora com a imagem da obra apresentada e o registro da aula ( 31/08/11 - 5 ºAno B - Unidade I ).
Até a próxima!
Arte Romana - Afresco 1º Parte
A técnica afresco utilizada em paredes, tetos e muros dispõe de uma belíssima expressão artística nas Igrejas de Roma (exemplo: CAPELA SISTINA ).
A tinta, um pigmento misturado com a gema do ovo ( Têmpera ) transformada mais tarde em inovação, pois a partir dela surge a tinta a óleo, usada até os dias de hoje.
Com uma linguagem mais simplificada para se entender como pode ser feita, a técnica mais atual é o Grafitti. Mensagens expostas a qualquer pessoa e conhecimento.
A tinta, um pigmento misturado com a gema do ovo ( Têmpera ) transformada mais tarde em inovação, pois a partir dela surge a tinta a óleo, usada até os dias de hoje.
Com uma linguagem mais simplificada para se entender como pode ser feita, a técnica mais atual é o Grafitti. Mensagens expostas a qualquer pessoa e conhecimento.
Através de escolha uma personalidade artística (Ídolo) , o trabalho pedido é que o aluno retratasse essa pessoa e a pintura fosse feita com guache ( sendo que o guache é uma mistura de pigmento+água)...
O destaque é da aluna Ana Clara Matsuguma - 9ºA Unidade II.
Bom, a personalidade nem preciso dizer ... Até a proxima!
Arte Romana - COLISEU
O Coliseu, também conhecido como Anfiteatro Flaviano, deve ser o nome à expressão latina COLOSSEUM , no latim tardio. Localizado no Centro de Roma, é uma excepção de entre os anfiteatros pelo seu volume e relevo arquitetônico. Originalmente capaz de albergar perto de 50,000 pessoas, e com 48 metros de altura, era usado para variados espetáculos. Foi construído a leste do Fórum Romano e demorou entre 8 a 10 anos a ser construído.
Foi utilizado durante aproximadamente 500 anos. O edifício deixou de ser usado para entretenimento no começo da Idade Média, mais doi mais tarde usado como habitação, oficina, forte, pedreira, sede de ordens religiosas e templo cristão.
Embora esteja agora em ruínas devido a terremotos e pilhagens, o Coliseu sempre foi visto como símbolo do Império Romano, sendo um dos melhores exemplos da sua arquitetura. Atualmente é uma das maiores atrações turísticas em Roma e em 7 de julho de 2007 foi eleita uma das Sete Maravilhas do Mundo.
A proposta do trabalho ao 9º Ano foi se inspirar no edifício Coliseu e modificar tornando-o mais moderno e particular. O resultado vocês conferem abaixo.. Até a próxima.
Foi utilizado durante aproximadamente 500 anos. O edifício deixou de ser usado para entretenimento no começo da Idade Média, mais doi mais tarde usado como habitação, oficina, forte, pedreira, sede de ordens religiosas e templo cristão.
Embora esteja agora em ruínas devido a terremotos e pilhagens, o Coliseu sempre foi visto como símbolo do Império Romano, sendo um dos melhores exemplos da sua arquitetura. Atualmente é uma das maiores atrações turísticas em Roma e em 7 de julho de 2007 foi eleita uma das Sete Maravilhas do Mundo.
A proposta do trabalho ao 9º Ano foi se inspirar no edifício Coliseu e modificar tornando-o mais moderno e particular. O resultado vocês conferem abaixo.. Até a próxima.
Parabéns Isabela!
Na Unidade II ...
... segue os temas dos Quadros em Exposição .
EXPRESSIONISMO - 2º ENSINO MÉDIO A e B
PADRONAGEM ROMERO BRITTO - 7ª ANO A , B e C
NATUREZA-MORTA 8ªANO A e B
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