A mais ...

Não esqueci de vocês não meninas....  Isabela Gaiotto, Megumi Tashima e (?)

(?) : Lais Vendramim :D - 7º Ano A Unidade II.

Natureza Morta

Natureza-morta

É um gênero da pintura e fotografia em que se representa seres inanimados, como frutas, flores, livros, taças de vidro, garrafas, jarras de metal, porcelanas, dentre outros objetos.

O termo natureza-morta se refere à arte de pintar, desenhar, fotografar composições deste gênero. Na arte contemporânea é frequente utilizar ainda outros suportes como a escultura, instalação ou video-arte destas representações de objetos inanimados, como referências à história da arte.

História: Esse gênero de representação surgiu da Grécia antiga, e também se fez presente em afrescos encontrados nas ruínas de Pompéia. Foi depois condenada por teólogos católicos durante a Idade Média. A denominação Natureza morta, conforme o alemão Norbert Schneider, surgiu na Holanda no século XVII, nos inventários de obras de arte. A expresão competiu durante algum tempo com natureza imóvel e com representação de objetos imóveis no século XVIII.

  

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.





Produção Destaque 8º Ano Unidade I e II.



Gabriel Rocha Sanches Unidade I

Gabriela Yumi Sampei Unidade II



Destaques : Produção Final

Gabriela Mayumi  7º C Unidade II

Vitória Borges 7º Ano A Unidade I

Ariel Soares 7º Ano A Unidade I

Vinícius Uehara 7º ANo A Unidade I

Danieli Conti 7º Ano A Unidade I



Mirella Lima, Yasmin Battaus e Larissa Coelho 7° ANo A Unidade I



Julia Costa 7º ANo A Unidade I


Dentre esses alunos,  parabenizo a todos os demais pelo empenho de todo o processo da produção da tela do Artista Romero Britto.
Profª Daniela.

Produções

7º Ano B Unidade II

PADRONAGEM ROMERO BRITTO

1963, Recife, Brasil

''Nasci com um dom, e quero dividir com todos''

Romero Britto é considerado um ícone da cultura pop moderna, sendo um dos mais premiados artistas de nosso tempo. O artista pop mais jovem e bem-sucedido de sua geração, Britto tem criado obras-primas que invocam o espírito de esperança e transmitem uma sensação de aconchego. Suas obras são chamadas, por colecionadores e admiradores, de “arte da cura”. Sua arte contém cores vibrantes e composições ousadas, criando graciosos temas com elementos compostos do cubismo. Admirado pela comunidade internacional, Romero tem suas pinturas e esculturas presentes nos cinco continentes e em mais de 100 galerias no mundo, fazendo parte das mais expressivas coleções, como as de Eillen Guggenheim, senador Ted Kennedy, governador Arnold Schwarzenegger, o ator David Caruso, Pelé, o tenista André Agassi, Marta Stewart, a família Safra e a família do saudoso Roberto Marinho.

Nas próximas postagens veremos o início das produções feitas pelos alunos  do 7º Ano e o resultado final dos melhores trabalhos...
Até a próxima !

Pintura em Tela

Os alunos do 5º Ano A da Unidade I realizaram um lindo trabalho : Contraste . Pintura c/ guache.

As POESIAS vencedoras ,Texto e Redação - 7ºC - Unidade II

O adolescente
 
 
Ser adolescente é ser feliz
Ser adolescente é ajudar o infeliz
Ser adolescente é poder estudar
Ser adolescente é um dia namorar
 
 
Ser adolescente é nunca se drogar
Ser adolescente é nunca se embebedar
Ser adolescente é nunca brigar
E o seu caminho trilhar
 
 
Ser adolescente é ajudar
Ser adolescente é para frente caminhar
Ser adolescente é ser feliz
E para sempre no bom caminho andar  
Ana Beatriz Corozola

POESIA Ser Adolescente

Ser adolescente    
Ser boa gente é ajudar
Ser boa gente é estudar
Ser boa gente é brincar
Ser boa gente é aproveitar
 
Álcool nem pensar
Drogas nem relar
Mau companhia nunca
Para gente mal não se dar
 
 
Ser adolescente é ser boa gente
É bom fugir do mau caminho
Para não estragar a sua vida
Que é divertida!

Felipe Cruz

POESIA III

Para viver bem a adolescência
 
 
As melhores coisas boas são
Ir para casa de amigos
Ir para a balada
Sair de casa de montão
 
Pois um adolescente deve fugi:
Dos ladrões
Das drogas
Dos valentões
Das sogras
 
Pois um adolescente
É da terra da gente
Pois tudo aprender
Para a vida viver.


Rebeca  Silva

POESIA IV

Como ser jovem?
 
 
Algumas responsabilidades
Ser jovem é só diversão
Outras só animação
Ser jovem é viver e amar
E entender o que podemos criar
 
Não precisamos trabalhar
Fugir do álcool , drogas e muito mais
Sem contas para pagar
E preocupações para nos atordoar
 
Ser jovem é muito bom
É só diversão
Fugir de trabalhar
E ter o dom de criar esta poesia que já vai acabar
 
Julia Scatena Teixeira 

POESIA V

Ser adolescente é tudo de bom !!

Ser adolescente é ter consciência

E aproveitar bastante a sua adolescência

Ir para festas, dançar, cantar e estudar

Agora vamos brincar e depois se preocupar.

Devemos fugir do bar

E ficar longe de brigar

Crack , álcool, maconha

Isso nao é bom para a sua pessoa.

Agora crescemos

Vivemos e aprendemos

Agora vamos estudar

Pois temos que nos desempenhar.

Matheus Esperança Rossi 

VASO GREGO

Junia Namie Sampei se destacou com uma belíssima escultura - VASO GREGO, feita de biscuit com acabamento em betume. Cada detalhe merece os Parabéns !

* Imagem autorizada.

Expressão em ação !

Os alunos do 2 Ensino Médio - Unidade I:  iniciaram a reprodução em tela de uma obra EXPRESSIONISTA.

As principais características desse movimento é expressar ideias e emoções; a representação figurativa é distorcida de acordo com a emotividade do artista; a pintura se converte numa livre expressão de sentir do artista; representação dramática e negativa. 

Aguardamos curiosos esse resultado !